表演圆满结束后，白久在工作人员的陪伴下，脚步轻快地来到了乘风福利院孩子们集合的区域。

孩子们一看到白久，原本就明亮的眼睛里瞬间闪烁出更为兴奋与崇拜的光芒，那光芒如同夜空中最亮的星星。

他们像是一群欢快的小鹿，一拥而上，迅速将白久紧紧围住。

孩子们七嘴八舌地说着对白久的喜爱，声音稚嫩却充满了真挚的情感：

“白哥哥，你唱歌太好听啦！”

“我们可喜欢你了！”

白久被孩子们的热情所感染，脸上洋溢着温暖的笑容。

他缓缓蹲下身子，以平等的姿态和每一个孩子亲切地打招呼。

他的手轻轻抚摸着孩子们的头，动作轻柔而充满爱意，仿佛在传递着一种无声的鼓励与关怀。

这时，小何老师带着有些不好意思地走上前。

他的眼神中满是对孩子们的关爱和对此次请求的期待，轻声说道：

“白先生，孩子们都特别喜欢你。

那天您离开之后，您演唱的《我乘着风飞过来》他们反复听了好多好多遍。

他们每天都盼着能有机会让您教教他们唱。”

白久站起身来，目光缓缓环顾四周，此时的青云山在阳光的照耀下美得如同仙境：

阳光毫无保留地洒在青山绿水间，给一切都镀上了一层金色的光辉。

漫山遍野的花朵争奇斗艳，肆意绽放让人心旷神怡。

白久看着眼前这如诗如画的美景，脑海中突然闪过一个念头，他笑着说：

“小何老师，您看今天这景色多么应景啊，到处都充满了春天的气息。

要不我教孩子们唱《春天在哪里》？

在这么美好的春光里，让孩子们用歌声把这醉人的春天永远留住，您觉得怎么样？”

小何老师听后，眼睛瞬间亮了起来，如同夜空中点亮了一盏明灯。

“白先生，《春天在哪里》？这是您的新歌吗？”

白久愣了一下，然后说道：

“是的没这是一首儿歌，非常适合孩子们唱。”

小何老师赶紧点了点头。

“那真是太好了，太感谢您了。”

此时，在一旁的张志杨拍了拍白久的背。

“可以呀酒，我真想知道你的大脑里是怎么的构造，怎么这么会写歌啊。”

白久无奈地笑了笑。

搬运工而已，不值一提。

于是，白久便带着孩子们开始了《春天在哪里》这首歌的学习之旅。

白久耐心地一句一句教唱，他的声音温柔而富有耐心，每一个发音、每一个节奏都讲解得细致入微。

孩子们则学得全神贯注，他们紧紧盯着白久的嘴巴，努力模仿着他的每一个动作和发音。

在他们稚嫩的小脸上写满了认真与执着。

一开始，孩子们的声音还有些参差不齐。

但在白久的不断引导下，逐渐变得整齐起来，那纯净而甜美的童声，仿佛是春天里最动人的乐章......

一切准备就绪后，大家怀着激动的心情开始向山顶进发。